本教學套件結合MIT App Inventor的人工智慧影像辨識教學網頁工具與培養運算思維之桌上遊戲「機器人蓋城市」(Robot City)，讓使用者透過組裝智能小車、訓練影像辨識模型、進行手機應用程式製作等過程，最終使用可個人化的桌遊APP對卡牌進行影像辨識，進而無線控制智能車進行桌上遊戲。本技術在影像辨識的教學應用上提供了原創性的融合，基礎的遊玩模式下即具有良好的互動與技能培養，具有運算思維、AI教育、創客的特色，相較市面上的運算思維桌遊與程式機器人，本技術著重於跨域的學習與知識建構整合。未來亦可以輔助在教學場域下，提供更加直覺銜接性的教材，作為導入基礎AI課程與進階技術應用的橋樑。AI 2 Robot City為教育產業提供良好教材示例，結合AI影像辨識、STEAM、CT桌遊，在遊戲式教學下為中小學建立入門內容，能更加容易上手跨領域教材，並培養AI概念與動手能力。本技術亦具備良好衍伸性，即便對能力佳或高年級學生仍有多元應用空間，教授主題高度符合市場需求，對後續教學具銜接性地位